教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
社会实践经验
在课余时间和节假日曾做过家教、推销员 、售货员、暑假补习班教员等，学到了许多大学里学不到的知识，提高了与人沟通的能力。
个人技能
英语 国家四级
计算机水平 国家一级
熟练使用方正沸腾排版软件、Adobe Photoshop cs 2、Adobe Premiere Pro CS3、Pagermaker等图像文字编辑软件
兴趣爱好
业余时间爱交友、听音乐。喜欢看小说、散文、诗歌。
特长
主持、朗诵、写作、演讲、朗诵、编辑、电脑软件
个性特点
乐观、开朗、活泼，而且有不服输的精神。善于与人沟通，吃苦耐劳，喜欢思考、创新，动手能力强。做事认真、 投入，有毅力、恒心
校内工作
（1）人文学院学生会学习部
工作内容: 协助部长组织了“读书笔记展”、“增强团员意识教育活动”、“时代”辩论赛预选赛、“时代”辩论赛选手培训、“时代”辩论赛初赛、复赛等众多大型活动。人文学院优秀辩论选手培训工作负责人多次负责撰写活动策划书、活动计划书、邀请涵、活动总结。
收获 : 通过组织和参加这些活动，提高了人际理解及沟通、问题解决、压力承担等能力；锻炼了团队组织和领导能力;在时间紧任务重的情况下，锻炼了面对困难时的抗压能力，适应了加班赶任务的工作氛围.
（2）校社团联合会通讯部部长、文艺部副部长
工作内容: 组织各社团的活动，协调各社团间的合作；《梦圆社团》报总编；网络维护和管理
收获 : 在部门活动中，锻炼了表达能力，增强了自信；得到了很多来自上级和同事的鼓励，同时结识了很多好朋友;增强了组织协调和沟通能力，锻炼了管理和指导团队成员协同工作的能力。
（3）校新闻网
工作内容: 主持人、编辑
收获 : 接受专家、专业教师关于主持、配音、摄影摄像的培训，采访经验丰富、多篇文章、图片发表,提高了写作能力。
（4）团委《荟萃青年》报
工作内容: 编辑、记者
收获: 熟练掌握了编辑、排版技术；多篇文章发表,提高了写作能力
（5）海燕文学社
工作内容 : 编辑部主编
收获: 多次组织、参加朗诵比赛、“读书节”演讲比赛等活动。
（6）专业报纸《点心》发起者、创办者、总编
收获： 在带领编辑小组时，指导新来的同事、鼓励大家积极寻找创新的工作方法、对小组成员的点滴进步给以表扬，充分调动了大家的工作热情，为小组任务的顺利完成打下了良好的技术和心理基础.
（7）“微笑北京 绿色奥运”调研组组长
收获： 由北京林业大学发起，中国石油大学（华东）合作的“微笑北京 绿色奥运”——黄河之旅社会实践活动，新浪、雅虎等大型网站、山东电视台、东营电视台、广播电台、黄河口晚报曾做专题报道。社会实践队获得校级优秀实践队一等奖
荣誉奖励
多次主持元旦晚会、大学生“思美节”、大学生知识竞赛、等一系列活动；首届简历设计大赛二等奖； 朗诵比赛一等奖第1名；“时代”辩论赛初赛团体第一名，复赛优胜奖；“腾飞2008演讲大赛”优胜奖；“金点子”大赛一等奖第1名；多篇文章在《散文诗》、《文艺家》等全国性期刊杂志及东营市报纸、电视台、广播电台等新闻媒体、刊物，校报、新闻网、团报《荟萃青年》、院报《博采人文》公开发表；积极参加学校、学院、专业班级各项活动，获奖证书若干。
自我评价
谨慎，稳重，可靠而真诚，做事投入，真诚、内敛、专注；优秀的思维、沟通和学习能力；良好的团队协作能力和团队管理潜力。有时候做事有些冲动，不够冷静。
自身优势
（1）曾在暑假补习班担任教员，负责高中语文、文科数学、文综的辅导。备课、讲课独自完成。学员成绩都有较大幅度提高，受到家长的好评。有丰富的家教经验，学员进步较大，在高考中都取得理想成绩。
（2）对东营学生使用的教材熟悉，能把握教材的难点、重点和学生学习中存在的问题。能选择更适合他们的教学方法。我与中学、高中老师都保持着密切联系，如在教学中遇到无法解决的难题，可以及时向他们求教。
（3）勤奋，充满激情与活力。受家庭环境影响和父母的熏陶，我与同龄人相比，更加勤奋。
（4）有责任心和耐心
（5）善于与人沟通，性格外向、开朗、活泼，平时与人友好相处，群众基础较好。由于我兴趣广泛，在与学员交流中，我们有许多共同话题。
（6）课余时间充裕。专业课负担轻，星期六、星期日无课，有较多时间备课、教学。
高考成绩
科目 语文 数学 英语 文综 基本能力 总分
成绩 114 143 120 198 50 625
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